推動(dòng)人工智能進(jìn)校園 華為云攜手產(chǎn)教共探數(shù)智教育強(qiáng)國(guó)之路
2024/12/28深圳新聞網(wǎng)2024年12月27日訊（記者 吳炳然）12月25日，華為云主辦的“深化產(chǎn)教融合，共育數(shù)智人才”研討會(huì)在深圳召開，活動(dòng)邀請(qǐng)多位產(chǎn)業(yè)界智能教育專家和知名高校教授學(xué)者，交流如何建立適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，以及智慧校園、校企合作等熱門議題，探索數(shù)智時(shí)代下實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的路徑。
華為云教育行業(yè)總經(jīng)理唐國(guó)軍為活動(dòng)致辭，表示人工智能時(shí)代需要構(gòu)建可信可靠可控的AI技術(shù)底座，滿足教育的普遍需求，產(chǎn)教融合不僅僅是資源共享，更需要?jiǎng)?chuàng)新思路，構(gòu)建一個(gè)多元、開放、互利的數(shù)字化人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)，華為云一方面扮演“連接器”的角色，打造一站式產(chǎn)教融合平臺(tái)，形成教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動(dòng)的新局面；另一方面輸出資源和賦能，“用明天的技術(shù)培養(yǎng)后天的人才”，降低先進(jìn)技術(shù)的使用和學(xué)習(xí)門檻。同時(shí)，華為云還將自身積累的能力沉淀并開放，打造更多高質(zhì)量的課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的數(shù)字化人才，為社會(huì)的發(fā)展注入新的活力，為未來(lái)描繪更加美好的藍(lán)圖。
華為云教育行業(yè)總經(jīng)理唐國(guó)軍。
教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型“基建”先行，產(chǎn)教融合推動(dòng)數(shù)智人才培育
隨著全球人工智能技術(shù)飛速發(fā)展，“人工智能進(jìn)校園”已經(jīng)成為大勢(shì)所趨。在高校，人工智能相關(guān)課程建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)已接近成熟。同時(shí)，教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》，明確了人工智能教育在中小學(xué)普及的目標(biāo)和具體路徑。然而，智慧教育的鋪開，需要先進(jìn)而全面的底座支撐。
華為云教育行業(yè)解決方案總監(jiān)介紹，華為致力于以科技賦能教育，將智慧化教育帶給每個(gè)孩子、每個(gè)家庭、每個(gè)學(xué)校，基于“一切皆服務(wù)”理念，提供底層軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施、平臺(tái)能力與解決方案、數(shù)智化應(yīng)用、各類共創(chuàng)激勵(lì)計(jì)劃等，深入基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育環(huán)節(jié)，推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
據(jù)悉，“云＋AI”已經(jīng)成為賦能教育高質(zhì)量發(fā)展的核心，華為云以自主創(chuàng)新技術(shù)為基石，以解決行業(yè)核心痛點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，以云化模式打造智慧教育平臺(tái)和產(chǎn)品，重塑教育人才培養(yǎng)體系和教學(xué)環(huán)境。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，華為云打造五個(gè)核心能力和N個(gè)場(chǎng)景化解決方案，讓科技教育“從娃娃抓起”；在高等教育領(lǐng)域，華為云提供海量技術(shù)課程及企業(yè)管理課程，賦能院校和伙伴，助力校企培養(yǎng)高質(zhì)量人才；在科研領(lǐng)域，華為云打造的MindScience已覆蓋氣象和生物醫(yī)藥等6個(gè)“AI4S”領(lǐng)域，助力學(xué)界科研創(chuàng)新。
華為云教育行業(yè)解決方案總監(jiān)李帥。
華為云中國(guó)區(qū)教育解決方案高級(jí)架構(gòu)師闡述了建設(shè)開發(fā)者生態(tài)的理念和舉措，比如建設(shè)開發(fā)者創(chuàng)新中心、推動(dòng)鴻蒙生態(tài)進(jìn)校園、各類計(jì)劃獎(jiǎng)金激勵(lì)、引產(chǎn)入校加強(qiáng)融合等。其中，華為推出的HarmonyOS Next 開啟純血鴻蒙原生應(yīng)用開發(fā)浪潮，市場(chǎng)人才需求旺盛，華為云與超過(guò)150所高校合作開設(shè)鴻蒙相關(guān)課程，其中就包括20多所“985”一流高校，同時(shí)提供課程指導(dǎo)和教學(xué)實(shí)踐，培育符合鴻蒙崗位需求的專業(yè)化人才。
同時(shí)，人工智能時(shí)代下，數(shù)智人才缺口進(jìn)一步放大。華為云對(duì)學(xué)界輸出從基礎(chǔ)認(rèn)知到動(dòng)手實(shí)踐的人工智能人才培養(yǎng)方案，掌握包括大模型在內(nèi)的行業(yè)必備技能，并且與校方就“崗、課、賽、證、師、會(huì)”等多方面展開合作。此外，華為云還推出了“開發(fā)者空間”，讓開發(fā)者開箱即用各種數(shù)智能力，基于華為根生態(tài)開發(fā)創(chuàng)新、持續(xù)成長(zhǎng)。
華為云中國(guó)區(qū)教育解決方案高級(jí)架構(gòu)師吳艷林。
數(shù)智技術(shù)進(jìn)校園碩果累累，學(xué)界專家分享高?！坝沤?jīng)”
隨著產(chǎn)教融合進(jìn)一步加深，數(shù)智技術(shù)逐漸與高校課程設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)境、操作實(shí)踐相融合，同時(shí)逐漸改變學(xué)界的教育思維，高校更加注重培育高素質(zhì)、重實(shí)踐、個(gè)性化的未來(lái)人才，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新需求。
人工智能時(shí)代下，教育如何走出高質(zhì)量發(fā)展與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新路？北京師范大學(xué)中國(guó)教育創(chuàng)新研究院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師魏銳認(rèn)為，當(dāng)下智慧教育需要解決諸多問(wèn)題：培養(yǎng)什么樣的人、提供什么樣的內(nèi)容、如何實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)等，AI賦能創(chuàng)新人才培養(yǎng)不能止于高等教育，而是要“從娃娃抓起”，同時(shí)要脫離“技術(shù)裝點(diǎn)教育”的誤區(qū)，回到“讓教育更具智慧”的初衷上來(lái)。
北京師范大學(xué)中國(guó)教育創(chuàng)新研究院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師魏銳。
開源鴻蒙自推出以來(lái)，以其面向全場(chǎng)景、全聯(lián)接、全智能時(shí)代的特性，在產(chǎn)業(yè)界得到了廣泛應(yīng)用。深圳技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系主任李蒙介紹了與華為的合作，雙方在校內(nèi)校外展開聯(lián)動(dòng)，涵蓋社團(tuán)建設(shè)、技術(shù)講壇、師資培訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)、教學(xué)共建等方面，加速培養(yǎng)開源鴻蒙人才，催化數(shù)智創(chuàng)新，目前已研發(fā)出基于OpenHarmony的自動(dòng)配藥機(jī)器人系統(tǒng)、智能水表、智能駕艙等，為廣大技術(shù)學(xué)院未來(lái)的發(fā)展方向“打樣”。
深圳技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系主任李蒙。
人工智能時(shí)代，無(wú)論是產(chǎn)業(yè)的人才需求缺口，還是國(guó)民素質(zhì)的進(jìn)一步提升，都需要數(shù)智技術(shù)深入科教領(lǐng)域的方方面面，推動(dòng)教育環(huán)境升級(jí)和教育理念變革，培養(yǎng)更多適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的人才。華為云表示將持續(xù)加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”聯(lián)動(dòng)，將數(shù)智技術(shù)、專家領(lǐng)袖、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)帶入教育的第一線，打好智慧教育的基座，為提升國(guó)家科教水平、營(yíng)造創(chuàng)新型社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)。